您是否看過一個短片：《我們這一生會遇見多少人》。答案是我們一生大約會遇到8萬人，數(shù)不清有多少擦肩而過的人，能彼此叫出名字產(chǎn)生交集的也很有限。在我們遇見的所有人之中，只有少數(shù)人對我們來說是特別的。在海南，來自三所不同學(xué)校的學(xué)生在2020年11月23日這一天產(chǎn)生了交集。

北京市海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校海南校區(qū)學(xué)生兵分兩路，從課桌走向講臺，變身教師，走進(jìn)瓊海市文市學(xué)校、特殊教育學(xué)校，結(jié)識了一群新朋友、新學(xué)生，遇到了“在生命中留下深刻印象的人”。

瓊海市特殊教育學(xué)校坐落在瓊海市中原鎮(zhèn)，是我省實(shí)施特殊教育提升計劃中第一批批準(zhǔn)建設(shè)的特殊教育學(xué)校。瓊海市特殊教育學(xué)校是一所涵蓋學(xué)前康復(fù)教育，義務(wù)教育為一體的綜合性特殊教育學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模可開設(shè)17個教學(xué)班，擁有192個學(xué)位?，F(xiàn)有專任教師27人?，F(xiàn)有6個向日葵班（培智一班二班），69人，2個小喇叭班（聽障班），17人。送教上門13人。

在瓊海市特殊教育學(xué)校，支教學(xué)生分為5個大組，每組兩人，負(fù)責(zé)一個班的教學(xué)。第一天，主要任務(wù)是聽當(dāng)?shù)亟處熤v課，學(xué)習(xí)。第二天，同學(xué)們在書屋集體備課。第三天，負(fù)責(zé)全天日常學(xué)科教學(xué)。

文市學(xué)校位于紅色娘子軍的故鄉(xiāng)陽江鎮(zhèn)文市墟，是一所九年一貫制學(xué)校。全校現(xiàn)有18個教學(xué)班，近年來，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，中小考成績名列全市前茅。學(xué)校分別被授予“全國青少年校園足球特色學(xué)?！薄碍偤Ｊ兄锌季C合排名一等獎”榮譽(yù)稱號。

在文市學(xué)校，支教學(xué)生分為4個小組，每組5人，負(fù)責(zé)一個班的教學(xué)，分別負(fù)責(zé)不同學(xué)科的教學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)和音樂。

從孩子們的